Aujourd’hui, l’ingénieur n’est plus seulement au cœur du système de production : il est partie prenante des stratégies d’innovation et il est étroitement lié à la conquête des marchés. Le monde de la technique et des sciences et celui du commerce ne peuvent plus être compartimentés comme autrefois : l’ingénieur est aussi l’entrepreneur de l’avenir, celui qui crée les conditions de la réussite d’un projet et d’un groupe.
Les Écoles d'ingénieurs accessibles après le Bac
Les Écoles d’ingénieurs post-bac ont acquis un véritable pouvoir d’attractivité en quelques années, en raison de l’engouement nouveau que provoque le métier d’ingénieur.
Pourquoi une école d'ingénieur Post Bac ?
En pleine conscience de cette mutation, une quarantaine d’Écoles d’ingénieurs recrutant au lendemain du baccalauréat ont créé plus de 5 000 places pour les candidats intéressés par la profession mais sans doute rebutés par la perspective des deux ou trois années de la filière des classes préparatoires. En réalité, les formations proposées par les Écoles d’ingénieurs post bac ne sont pas des lots de consolation destinées aux scientifiques les moins scolaires ou les moins performants. Réparties dans toute la France, elles entretiennent des liens étroits avec le tissu économique et institutionnel local. Elles mènent à des spécialisations dans tous les domaines scientifiques (informatique, électronique, robotique, génie civil, pharmacie, automobile…). Dans l’esprit des nouvelles carrières de l’ingénierie, elles associent à la formation purement technique une formation en gestion et communication. Certaines de ces écoles se sont regroupées pour proposer des concours communs.
Les concours Avenir, Puissance Alpha, GEIPI/Polytech
Pourquoi une préparation spécifique ?
Les étudiants ne connaissent pas les épreuves particulières de ce type de concours. Il leur faut s’informer, s’organiser, se préparer et se motiver seuls. La dispersion de l’information constitue un handicap difficile à surmonter.
Un problème particulier se pose : celui du programme qui n’a généralement pas été étudié dans sa totalité en classe lorsque les candidats passent ces concours (avril-mai en général). Les écoles ont mis sur pied des systèmes qui permettent de pallier ce handicap et de mettre tous les candidats à égalité, quelles que soient les parties du programme qu’ils ont étudiées. Encore faut-il connaître ce mécanisme et l’utiliser à bon escient.
Certaines écoles (concours Avenir en particulier) proposent des QCM en langue, ce à quoi les élèves de terminales S ne sont guère habitués.
Enfin, une révision avant les épreuves est indispensable puisque les questions, très nombreuses, peuvent porter sur des points divers. Avec le système des QCM, les “impasses” sont suicidaires.
Les efforts concentrés sur une semaine peut accroître considérablement les chances de réussite : une semaine ou deux pour découvrir les épreuves nouvelles, s’entraîner à les passer et s’informer en vue des oraux. C’est dans cette optique que PREPABINGUE a conçu ses préparations aux concours Avenir, Puissance Alpha, GEIPI/Polytech.